L’éducation à la sécurité s’invite à l’école de Cardet. Grâce à un livret ludique conçu avec les sapeurs-pompiers, les élèves de CP-CE1 apprennent les bons réflexes et décrochent leur premier "diplôme de pompier en herbe".
« Qu’est-ce qu’on fait lorsque l’on entend l’alarme ?« , interroge Dalila Brahimi, directrice de l’école de Cardet. « On sort dans la cour, c’est la récré !« , lui répond une petite cardésienne. Ce n’est pas tout à fait cela, mais la remarque aura bien fait rire ses camarades de CP et CE1, ainsi que le lieutenant Stephan Berto. Ce lundi 13 avril, à l’école de Cardet, les petits cardésiens avaient rendez-vous avec les sapeurs-pompiers du Gard et la maison d’édition « Édition des Héros » pour échanger autour d’un livret pédagogique visant à apprendre les bons gestes. « L’objectif, c’est de fournir aux écoles des modules d’éducation morale et civique« , détaille Michel Cance, pour la maison d’édition.
« Des questions et des réflexions pertinentes pour leur âge »
Modestement intitulé « Les Pompiers », ce livret illustré montre plusieurs situations : le fonctionnement d’une caserne de pompiers, le matériel, les actions de secours, tout cela via un côté ludique et par le biais de petits jeux. Mais plus que cela, c’est aussi un petit manuel de secours. Que faire en cas d’incendie, d’accident de la route ou même de malaise d’un proche ? Autant de situations auquel les jeunes élèves pourront dorénavant se préparer.
Il y a un double enjeu, selon Dalila Brahimi : « C’est un support qui va permettre à l’enfant de se souvenir des gestes de sécurité. AInsi qu’une occasion de faire venir des professionnels pour échanger avec eux. » Et cela fonctionne puisque la directrice doit presser le Lieutenant Stephan Berto d’entrer dans la classe. À la question « Qui veut devenir pompier ?« , évidemment, la plupart des mains se lèvent. « Eh bien, il n’y a plus qu’à venir vous inscrire à la caserne« , sourit l’intéressé. S’en suit un échange positif qui démontre que les petits gardois sont déjà bien au courant des gestes qui sauvent.
De son aveu, le lieutenant de pompiers reconnaît un échange « constructif« . « Ils ont vraiment des questions et des réflexions pertinentes pour leur âge. » Ici des questions sur comment composer un numéro d’urgence, comment se signaler auprès d’un pompier, que dire, quand raccrocher, etc. Il atteste aussi que le centre d’appels de Nîmes reçoit parfois des appels d’enfants. « Ça arrive plus qu’on ne le pense. » Le lieutenant a personnellement signé chacun des livres donnant ainsi « un diplôme de pompier en herbe » aux élèves.
« Faire naître des vocations plus tard »
De son côté, Michel Cance, d’ « Édition des Héros » se félicite de cette première intervention. « Le but premier, c’est avoir ce support pédagogique. Mais l’idée c’est aussi de faire naître des vocations plus tard. Nous aimerions étendre ces présentations, à terme, à toutes les classes de CP et de CE1 d’Occitanie. » Représentants Fabien Cruveiller, maire de Cardet, Véronique Donzala et Jérémy Brito, conseillers municipaux, se réjouissent de « la qualité de ce partenariat entre nos enseignants et nos sapeurs-pompiers« , saluant aussi « un engagement commun pour nos jeunes citoyens« .
